小学３年生　国語　文章問題１　無料プリント問題

2025年8月10日2025年8月12日小学３年生の国語　標準プリント

小学３年生　国語　文章問題１

小学３年生の国語「文章問題１」のこのお話のプリントは、日本の伝統的な行事を通して文化や地域のつながりを学ぶことを目的としています。題材となっている行事は、地域の人々が長く受け継いできた特別な習わしであり、そこには先祖や大切な人を思う気持ち、自然や季節を感じ取る心が込められています。
単に「きれい」「楽しい」という見た目の魅力だけではなく、その背景にある意味や、そこに関わる人々の努力・思いを知ることで、子どもたちはより深い理解を得ることができます。地域の行事は、道具や作り方、準備の流れなどに多くの工夫があり、それらは世代を超えて伝えられています。この学習を通じて、そうした「受け継ぐ」という行為の大切さに気づくことができます。
また、この文章は単に知識を与えるだけではなく、「自分だったらどう感じるか」「自分も将来この伝統を守りたいと思うか」など、主体的に考えるきっかけを与える構成になっています。
読解では、本文から直接抜き出す問題や順序立てて整理する問題、穴埋めや表にまとめる問題など、異なる形式の設問を組み合わせています。これにより、単なる記憶や暗記ではなく、文章全体を理解し、要点を整理して答える力が身につきます。
保護者の方にとっても、この題材はお子さんと一緒に地域の行事や文化について話すきっかけになり、家庭での会話を通じて価値観を共有できる内容です。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

▼ダウンロードはこちらから

小学３年生　国語　文章問題１　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）記述問題

正答

灯ろう流しが、先祖や大切な人の魂を送り出す行事だと初めて知ったから

解説

本文には、ユウタがそれまで知らなかった「魂を送り出す行事」という事実に驚いた理由が明確に示されています。

間違いやすいポイント

• 理由を自分の想像で書くと減点されます。必ず本文中の根拠を使いましょう。

（2）並び替え問題

正答

③ → ① → ②

解説

本文では「骨組みに和紙を貼る」→「和紙に文字や絵を描く」→「川に灯ろうを浮かべる」の順に作業が行われています。国語の文章問題では、時系列の理解が読解力向上に直結します。

間違いやすいポイント

• 見た目のイメージや経験から順番を推測すると誤答しやすくなります。必ず本文の記述を根拠にしましょう。

（3）記述問題

正答

目的：先祖や大切な人の魂をしずかに送り出すため

続ける理由：昔からの思いや願いを今の私たちに届けるため

解説

• 本文にはおばあちゃんの説明として、灯ろう流しの目的と継承の理由が明記されています。小学3年生の文章問題では、こうした「なぜ続けるのか」という問いに答えることで、文章から情報を抽出する力が養われます。

間違いやすいポイント

• 「きれいだから」「楽しいから」といった表面的な理由だけを書いてしまうと不正解になります。必ず本文中の言葉を使って答えましょう。

（4）記述問題

正答

街の人の努力に気付き、将来自分も行事を続けたいと決意した

解説

• 本文では、ユウタが町の人の思いに触れ、自らも行事を守る側になる決意を固めたことが描かれています。小学3年生の読解問題では、感情と行動の両方をセットで答えることが求められます。

間違いやすいポイント

• 感情だけ、決意だけを書くと不完全な答えになります。必ず両方を含めましょう。

国語の文章問題　保護者向け活用法

この「灯ろう流し」の国語文章問題は、小学3年生の家庭学習に最適な読解プリントです。

• 読解力強化：順序の把握・目的と理由の理解・感情と決意の読取りなど、国語力の基礎をバランス良く学べます。
• 文化理解：地域の伝統行事を知り、社会科や道徳学習にもつながります。
• 語彙力アップ：「魂」「受けつぐ」などの言葉を通して語彙を広げられます。
• 親子コミュニケーション：本文をきっかけに、自分の地域の行事について話すことで家庭内学習が深まります。

家庭学習では、本文を声に出して読み、設問に答えるだけでなく、「自分だったらどう感じるか」を親子で話し合う時間を取ることで、思考力と表現力が同時に伸びます。

▼こちらも合わせて読みたい！