小学３年生　社会　農家の仕事　【解説付き】無料プリント問題

2025年7月30日2025年9月12日

小学３年生　社会　農家の仕事

小学3年生の「農家の仕事」の単元では、野菜や米などを育てる農家の仕事について学びます。作物の育て方や使われる機械、季節ごとの工夫、出荷までの流れなどを通して、私たちのくらしと農業の関わりについて理解を深めます。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

でも、正直言って

って思いますよね。

そんなお悩みを抱える保護者の方は少なくありません。

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小学３年生　社会　農家の仕事　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）穴埋め問題

正答

① 農業
② 機械
③ 水

解説

• 農業は野菜や果物などを育てる仕事の総称です。農家ではトラクターや田植え機などの機械を使い、効率的に作業を行います。また、作物を育てるためには水が欠かせません。特に米は水田で栽培されるため、水の管理が非常に重要です。

間違いやすいポイント

• 「農業」を「農家」と書いてしまう
• 「機械」の代わりに「道具」だけを書いてしまう
• 「水」を「肥料」と間違える

（2）並び替え問題

正答

③ 田植えをする → ② 稲をかる → ④ もみすり・精米をする → ① ごはんをたく

解説

• お米作りは春に田植えをして苗を育て、秋に稲を刈り取ります。その後、もみすりや精米を経て白米になり、炊飯して食べられる状態になります。この順序を理解することは、食べ物の大切さを学ぶ第一歩です。

間違いやすいポイント

• 「ごはんをたく」を早い段階に入れてしまう
• 「もみすり」と「田植え」の順序を逆にしてしまう
• 「稲をかる」の読みを誤って理解する

（3）　結びつけ問題

正答

こめ → 田んぼ

トマト → 畑

きゅうり → ビニールハウス

解説

• 米は水をたたえた田んぼで栽培します。トマトは日当たりと水はけの良い畑で、きゅうりは温度・湿度管理ができるビニールハウスで育てるのが一般的です。

間違いやすいポイント

• トマトときゅうりの育て方を逆にしてしまう
• 「こめ → 畑」と誤答する

小学３年生　社会　農家の仕事　保護者向け活用法

この「小学３年生 農家の仕事」プリントは、食育・生活科・国語・理科の複合的学びに活用できる教材です。
農業の流れや作物の育て方を知ることで、食べ物への感謝の気持ちと社会の仕組みを理解する力が育ちます。

活用のコツ

1. 写真や動画でイメージ強化
   　稲作や畑作の映像を一緒に見ると、学んだ内容がより具体的になります。
2. 家庭での体験学習とリンク
   　米研ぎや野菜の水やりなど、家庭でできる簡単な農作業を体験させましょう。
3. 言葉の理解を深める
   　「農業」「機械」「もみすり」などの専門用語は辞書や図解で確認。
4. 他教科との連携
   　理科（植物の育ち方）、社会（地域産業）、家庭科（食生活）とつなげられます。

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