小学2年生 国語 文章問題14 【解説付き】無料プリント問題

小学2年生 国語 文章問題14

このプリント小学2年生向けの国語の文章問題14のお話は、アリの体のつくり(あたま・むね・おなか)と、くらしのひみつを教えてくれます。アリはむねに六本のあしがあり、においのすじでなかまに道を教えます。巣の中にはたまごの部屋やえさの部屋があり、とてもきちんとくらしています。はたらきアリは外でえさをさがし、みんなで力を合わせて大きなパンくずも動かせます。学ぶポイントは、①本文にそのまま書いてある言葉を見つけること、②「ある/ない」などの言い方に気をつけること、③理由は本文にもどってさがすこと、の3つです。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

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小2国語 文章問題14
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小学2年生 国語 文章問題14 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)選択問題

正答

③あたま・むね・おなか

解説

本文に「あたま・むね・おなかの三つ」とはっきり書いてあります。

間違えやすいポイント

「あし」「かお」は“部分の名前”だけど、三つに分かれる区分ではない。

もりん
もりん

本文にそのままある言い方を探して写そう。

(2)記述問題

正答

におい

解説

本文に「地めんににおいをつけながら歩きます。」とある。

間違えやすいポイント

「あと」「すじ」など言い換えを入れてしまう。

もりん
もりん

指定が「本文のことば」なら同じ語でね。

(3)記述問題

正答

解答例)みんなで力を合わせてがんばるから

解説

「何びきも あつまって がんばれば、大きなパンくずでも うごかせます。」が根拠。

間違えやすいポイント

「力がつよいから」だけだと本文根拠が弱い。

もりん
もりん

だれが・どうしてを本文の文で確かめて書こう。

(4)正誤問題

正答

右から、◯、❌、◯

解説

「むねに六本のあしがついていて…」と本文にあり。

✖️ 「たまごをそだてるへや」や「えさをためるへや」があると書いてある。

◯ 「はたらきアリは、外へ出て えさをさがし…」と一致。

間違えやすいポイント

Bの「ない」にだまされやすい。

もりん
もりん

本文をしっかり読もう。

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