小学３年生 理科 風やゴムの力 【解説付き】無料プリント問題
小学３年生 理科 風やゴムの力
小学3年生理科「風やゴムの力」の単元では、「風の力」や「ゴムの力」を使って物を動かすしくみを学びます。風やゴムには、目には見えないけれど物を動かす「力」があることに気づき、そのはたらきを実験や観察を通して理解していきます。たとえば、ゴムをのばして手をはなすと車が前に進んだり、風を当てると風車が回ったりする様子を体験します。これらの活動を通して、「のばす強さ」や「風の向き・強さ」と物の動きの関係を比べる力や、うまく動かすための工夫を考える力が育ちます。また、自分の考えを予想してから実験し、その結果を記録・ふりかえりすることで、科学的な見方や考え方の基礎が身につきます。楽しみながら、力と動きの関係について深く学べる単元です。
ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。
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小学３年生 理科 風やゴムの力 解説・回答
上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。
①（1）正誤問題
正答
○
解説
ゴムは伸ばした分だけ元に戻ろうとする力（弾性力）が大きくなります。強く伸ばすと、その分大きな力で物を動かすことができます。
間違いやすいポイント
- 強く伸ばしても力は変わらないと思ってしまう
ゴムはたくさんのばすと元にもどる力も強くなります。だから、もっと遠くまで動かせます。
①（2）正誤問題
正答
×
解説
風の強さが大きいほど、物に与える力が大きくなり、動く速さも速くなります。いる期間です。
間違いやすいポイント
- 風の強さが速さに関係しないと考える
強い風のほうが、物をグッと押す力が強くなるので、速く動きます。
①（3）正誤問題
正答
×
解説
ゴムは弾性を持っており、引っ張ったり縮めたりしても元の形に戻ります。ただし、長時間引っ張ったり古くなったゴムは元に戻らなくなることもあります。
間違いやすいポイント
- 一度変形すると完全に戻らないと思う
ゴムはのばしたりちぢめたりしても、ふつうはまた元の形にもどります。
①（4）正誤問題
正答
×
解説
風車は風の当たる向きや角度によって回り方や速さが変わります。真横から風が当たるとよく回りますが、逆方向や弱い角度では回りにくくなります。
間違いやすいポイント
- どの向きから風を当てても同じと考える
実験で風の向きを変えて、回転の違いを観察しましょう。
①（5）正誤問題
正答
◯
解説
ゴムを長く伸ばすほど、大きな力をためることができ、車はより長い距離を進みます。
間違いやすいポイント
- 伸ばす長さと進む距離は関係ないと思う
ゴムの伸びと進む距離の関係をグラフにすると理解が深まります。
①（6）正誤問題
正答
◯
解説
同じ力であおいだ場合、軽い物の方が加速しやすく、遠くまで動きやすくなります。
間違いやすいポイント
- 重さは動きやすさに関係ないと考える
重さと動きやすさの関係を日常の例（風船や紙など）と結びつけて考えましょう。
② (1) 選択問題
正答
A：小さい風車
解説
小さい風車は羽が軽く、回転するための抵抗が少ないため、同じ風の強さなら大きな風車より速く回ります。
間違いやすいポイント
- 羽が大きい方が風をたくさん受けるので速く回ると思い込む
「軽さ」と「空気抵抗」の関係を理解しましょう。
② (2) 記述問題
正答
解答例）小さいほうが軽くて回りやすいから
解説
回転する部分が軽くなるほど、同じ力で回す場合の立ち上がりが早くなります。
間違いやすいポイント
- 羽の大きさだけで判断してしまう
風車の大きさと重さ、回転速度の関係を実験で確かめるといいよ。
③ 記述問題
正答
解答例）ゴムの本数を増やしてみたり、ゴムをもっと強く引っ張ってみる。
解説
ゴムの本数を増やしたり長く伸ばすことで、ためられるエネルギーが大きくなり、より長い距離を進めます。
間違いやすいポイント
- ゴムの伸びを変えずに結果だけを変えようとする
実験条件を変えて、どれが効果的か比較するとわかりやすいよ。
小学３年生 理科 風やゴムの力 保護者向け活用法
この「小学３年生 理科 風やゴムの力」学習プリントは、風の力やゴムの力の大きさと物の動きの関係を、実験と観察を通して学べる教材です。風車の回転実験やゴムで動く車の走行距離の比較など、身近な題材を使いながら、力のはたらきや物の性質を体感的に理解できます。
家庭での学び方
- 風の力の実験：大きさの違う風車を同じ風で回し、回転の速さを比べる
- ゴムの力の実験：ゴムの伸ばし方や本数を変えて車の進む距離を測る
- 比較と記録：結果を表やグラフにまとめ、違いを視覚的に理解させる
声かけ例
- 「小さい風車と大きい風車、どっちが速く回った？」
- 「ゴムを長くのばすと、どうなった？」
- 「なんでそうなると思う？」
学習効果
- 実験を通して原因と結果の関係を考える力が育つ
- 物理の基礎概念である力の大きさ・方向・作用を自然に身につけられる
- 結果を記録・比較することで理科的な表現力と分析力が向上
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