小学１年生　国語　文章問題４　無料プリント問題

2025年8月7日2025年8月12日小学１年生の国語　標準プリント

小学１年生　国語　文章問題４

小学１年生の国語「文章問題４」は友だちとの関わりや、気持ちのすれちがい、そして仲なおりの大切さをテーマにした読解問題のプリントです。お話のタイトルは「けんかの あとで」。なかよしのはるきくんとけいとくんが、ささいなことでけんかをしてしまい、次の日に「ごめんね」と気持ちを伝え合って、ふたたび仲よくなる心のやりとりが描かれています。

設問は、漢字の書き、選択肢による内容理解、語順を考える並べかえ問題、そして自分の考えを書く記述と、バリエーション豊かに構成されています。読解力だけでなく、言葉で気持ちを伝えることの大切さを学ぶきっかけとなる教材です。1年生が実生活でも感じやすい「ともだちとの関係」をテーマにしているため、感情移入しやすく、家庭学習・授業プリントとしても活用しやすい内容になっています。

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小学１年生　国語　文章問題４　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（2）選択問題

正答

③ おもちゃをかしてもらえなかったから

解説

• 本文中に「おもちゃをかしてもらえませんでした」とあるため、正解は③です。直接的な描写から答えを選べます。

間違いやすいポイント

• 気持ちや状況から別の理由を想像してしまう。
• 選択肢①や②のように本文にない内容を選んでしまう。

（3）並び替え問題

正答

② → ① → ③

解説

• 本文では、けいとくんが近づいてきて「きのうは ごめんね」と言い、その後「と いいました」となっています。よって正しい順番は ②きのうは → ①ごめんね → ③といいました です。

間違いやすいポイント

• 「ごめんね」を先に選んでしまい、文章の自然な順序を見落とす。
• 本文を最後まで読まず、記憶だけで順番を決める。

（4）記述問題

正答

解答例）「ごめんね」といってじぶんからいって　なかなおりします。

解説

• この問題は正解が一つではなく、自分の考えを文章にする練習です。大切なのは「どうやって仲直りするか」を具体的に書くことです。

間違いやすいポイント

• 「仲直りする」だけなど、方法が書かれていない。
• 友達と関係ない内容になる。

国語の文章問題　保護者向け活用法

この文章問題は、友達とのトラブルから仲直りまでの流れを描き、気持ちの変化を読み取る力と出来事の順序を把握する力を同時に鍛える教材です。

家庭での活用方法

• 本文音読＋感情表現
  　セリフ部分は気持ちを込めて読むと、感情の変化を感じやすくなります。
• 仲直りロールプレイ
  　親子で役割を決めて再現すると、会話の流れや言葉の選び方を体験的に学べます。
• 実体験とのリンク
  　過去の経験と照らし合わせて話し合うことで、学習内容が生活に根付きます。

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