小学1年生 国語 文章問題8 無料プリント問題

2025年8月12日小学1年生の国語 標準プリント

小学1年生 国語 文章問題8

小学1年生の国語「文章問題8」この文章問題は、小学1年生が「のりもの」や「人とのかかわり」を通じて、やさしさや思いやりの心を育てることを目的としたプリント問題です。物語の中では、はじめて一人でバスに乗るという少し緊張する経験を通して、子どもが社会生活の中でどのように行動し、どんな気持ちになるかを丁寧に描いています。

登場人物の「行動」「感情」「会話」「順序」などに注目することで、物語を正しく読み取る力や、自分に置きかえて考える力を養います。また、公共の場でのマナーや、年上の人への思いやりなど、日常生活に役立つ社会性も自然と身につけられるように構成されています。身近なテーマとわかりやすい言葉で、楽しく読解力を育てる教材です。

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小1国語 文章問題8
小1国語 文章問題8

小学1年生 国語 文章問題8 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)選択問題

正答

① うごいているときも あんぜんに のれるように

解説

  • バスが走っているときは揺れたり急に止まったりすることがあります。手すりやイスは、そのような時でも安全を守るために設けられています。

間違いやすいポイント

  • ②「飾りとしてつけている」や③「ボタンと一緒に並べるため」を選んでしまう子がいます。文章の中の「安全に乗れるように」というヒントを見落とさないようにしましょう。
もりん
もりん

お子さまと一緒に実際のバスの中を観察し、「この手すりは何のため?」と質問する習慣をつけると、文章理解と実体験がつながり記憶に残りやすくなります。

(2)並び替え問題

正答

① バスがうごいている → ③ ボタンをおす → ② 「つぎとまります」となる → ④ バスがとまる

解説

  • バスはまず走り始め、降りたい人がボタンを押すと、「つぎとまります」というアナウンスが流れます。その後、運転手さんがバスを停めます。文章の流れをよく読むと、この順番が明確に分かります。

間違いやすいポイント

  • ③と②の順番を逆にしてしまうケースがあります。ボタンを押した後にアナウンスが鳴ることをしっかり覚えておきましょう。
  • 実際の経験がない子どもは、イメージが曖昧になりやすいです。
もりん
もりん

バスに乗る機会があれば、実際に「ボタンを押す→アナウンスが鳴る→停車」という流れを体験させてあげると、学習内容がしっかり定着します。

(3) 選択問題

正答

② じゅんばんにならぶ
③ ボタンをおす
⑤ しずかにすわる

解説

  • バスは多くの人が利用する乗り物なので、みんなが安全に乗れるようルールがあります。順番に並び、降りたいときにはボタンを押し、車内では静かに座ることが大切です。

間違いやすいポイント

  • ①や④のような「大声を出す」「走り回る」など、マナー違反の行動を間違って選んでしまうことがあります。
  • 「ボタンを押す」をルールと認識せずに見落とす場合があります。
もりん
もりん

ルールを理解するだけでなく、「なぜそのルールが必要なのか」を話し合うことで、公共マナーが自然に身につきます。

国語の文章問題 保護者向け活用法

この文章問題は、小学1年生の国語力だけでなく、生活ルールの理解や公共マナー を自然に学べる内容になっています。バスの仕組みや乗り方、降車ボタンの役割など、子どもにとって身近で具体的な題材なので、家庭学習にも最適です。

学習の際は、「なぜその順番になるのか」「どうしてその行動が必要なのか」をお子さまに説明させることで、単なる暗記ではなく論理的思考力と説明力が育ちます。また、実際にバスを利用したり、動画や絵本を活用してシーンを再現すると、理解が深まります。

さらに、この教材は読解力・語彙力・生活常識の三つを同時に伸ばせる点が特徴です。公共交通機関をテーマにした学びは、将来の社会生活の基礎づくりにもつながるため、定期的な復習と体験的な学びを組み合わせることが効果的です。

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