【小学生】国語の文章問題プリント総まとめ｜無料ダウンロード

この「小学２年生向けの国語の文章問題２６」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。学校の帰り道の公園で小さなねこと出会った「あおい」が、

この「小学２年生向けの国語の文章問題２４」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。日本の国土の特徴（海に囲まれていること、山が多いこと、

この「小学２年生向けの国語の文章問題２５」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。図書室が大好きな「ゆうと」が、古いえほんを見つけたこと

この「小学２年生向けの国語の文章問題２３」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。物語文を読んで、指示語の意味理解、出来事の順番整理、登

この「小学２年生向けの国語の文章問題２２」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。物語文を読んで、指示語の意味理解、出来事の順番整理、登

この「小学２年生向けの国語の文章問題２１」は、小学2年生向けの国語・文章読解です。物語文を読んで、「お話の順番に並べる」「正しい文かどうかを

この小学１年生向けの国語の文章問題５０は、小学１年生向けの国語「説明文」読解問題です。冷たい水を入れたコップの外に水がつく現象を例に、身のま

小学１年生向けの国語「文章読解」プリントです。姉と妹が「おもちゃ」をめぐってけんかをし、だまってそっぽを向く場面から、あやまって仲直りし、部

この小学１年生向けの国語の文章問題４８は、小学1年生向けの国語の文章読解問題です。朝・昼・夕方といった一日の流れの中で、太陽のはたらきや周り

でんしゃをまっているときのようすをよんで、行動の読みとりや、できごとのじゅんばん（はじめ・つぎ・さいご）をならべるれんしゅうができます。さら

この小学１年生向けの国語の文章問題４６は、公園の小さな池で魚が生きているようすから、「水が生きものにとってどれだけ大切か」を学ぶお話です。文

この小学１年生向けの国語の文章問題４５は、学校の「せいかつ」の時間に、先生が花について教えてくれるお話です。花のやくめ（むしをよんでたねをつ

この小学１年生向けの国語の文章問題４４は、雨のあとの朝、にわの水たまりに空がうつって、かがみみたいに見えるふしぎなお話です。とりがとんで水が

この小学１年生向けの国語の文章問題４３は、おばあちゃんと畑に行き、だいこんをぬいて長さにびっくりし、白くてきれいなだいこんを見てうれしくなる

この小学１年生向けの国語の文章問題４２は、おかあさんと動物園へ行き、きりん・さる・ぞうを見て楽しい気もちになるお話です。文の中から、気もちの

この小学１年生向けの国語の文章問題４１は、おとうさんと公園をさんぽ中、はとがえさをさがしているところを見つけ、急に飛び立つはとにびっくりしな

この小学１年生向けの国語の文章問題４０は、夜ごはんにカレーライスが食べたくなった「わたし」が、おかあさんといっしょに台所で材料（にんじん・じ

このプリントは、小学１年生向けの国語の文章問題３９として、朝のこうていで、さくらの花びらが きらきら光るようすを見て、友だちといっしょに ほ

この小学１年生向けの国語の文章問題３８は、雨の日に としょしつで 本をよむ お話です。本を よみつづけた 理由を 文から さがしたり、雨の音

この小学１年生向けの国語の文章問題３７は、みずみずしい森の中で、わたしが小さなきつねに出会い、ひみつの水たまりを見つけるお話です。きつねに「

この小学１年生向けの国語の文章問題３５は、お正月の朝かがみもちやおせち、お年だまなどを見て、うれしい気もちになるお話です。
「あけま

この小学１年生向けの国語の文章問題３４は、体育のじゅぎょうで、じゅんびたいそうをして、かけっこをがんばり、さいごにあいさつをして「すっきり」

この小学１年生向けの国語の文章問題３３h、夜の草はらで白いうまがふわっとあらわれ、空をかけるふしぎなゆめのお話です。「ふわっと」や「ひゅーん

この小学１年生向けの国語の文章問題３２は、家に帰ったときの「手あらい・うがい」のお話です。「は・を・へ」の使い分け（だれが／なにを／どこへ）

この小学１年生向けの国語の文章問題３１は、おかあさんと だいどころで りょうりをするお話です。「とんとん」「ぐつぐつ」などの音のことばと、「

これは小学１年生向けの国語の文章問題３０として、朝の道で、ゆうびんやさんが手紙をとどけてくれるお話です。バイクの音や紙の音など、音をあらわす

この小学１年生向けの国語の文章問題２９は、駅前のおまつりに行った「わたし」が、たいこややたいの明かり、きんぎょすくい、花火などを見て楽しむお

ひるやすみに公園へ行った「わたし」が、すべりだいの下でありを見つけます。かぜがふくと、はっぱが「さらさら」と動き、ありはあなにかくれて見えな

このお話は帰り道に雨がふり、水たまりですべって困った「わたし」が、おかあさんの赤いかさに助けられるお話です。雨の音を表す言葉（オノマトペ）を

朝の学校で、えんぴつが1本ないことに気づいた「わたし」が、かばんをさがして見つけます。チャイムが鳴って席にすわり、先生の声を聞くうちに心がお

ふとんで目をとじた「わたし」は、ふわっと体がういて、くもの上に着きます。くもがもくもくして、鳥がひらひら飛ぶ中を、わくわくしながら歩きますが

この小学１年生向けの国語の文章問題２４は、学校のかえりに公園を通ったたくみが、すべりだいの下でないているこねこを見つけ、こえをかけて家の人に

これは小学１年生向けの国語の文章問題２３として、ゆうがたに家へ帰った「わたし」が、くつをそろえ、明日のじゅんびをして、えんぴつをけずる音を感

このプリントは、小学１年生向けの国語の文章問題２２として、雨の日に、まどのそばで外を見ていた「ぼく」が、雨のあとににじを見つけ、外へ出て水た

このプリントは、小学１年生向けの国語の文章問題２１として、こうえんで、すべりだいをすべってあそぶお話です。どこであそんだか、できごとのじゅん

この小学１年生向けの国語の文章問題３６は、ことりの声で目がさめて、公園へ出かけ、春のかぜやさくら、花、ちょうちょを見ながら楽しくあそぶお話の

主人公のなおは、雨にぬれてついていないと思ったうえに、大事なノートを家にわすれたことに気づいて不安になります。けれど、となりの席のみきがノー

この「小学２年生向けの国語の文章問題３１」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。生活科でたんぽぽを観察した体験文を読み、色・形・におい

「本はたくさん読んでいるのに、どうして国語のテストは苦手なの？」

そんな疑問を感じたことはありませんか？

実は、「読書を楽しむ力」と「テストで正解を導き出す力」は、似ているようで全く別のスキルです。

この「小学５年生向けの国語の文章問題２０」は、小学5年生向けの読解教材で、物語を通して「英語の生い立ち」や言葉の歴史に触れながら読解力を養え

この「小学５年生向けの国語の文章問題１９」は、本プリントは、小学5年生の読解・観察力を育てることを目的とした教材です。物語仕立てで児童が川の

この「小学５年生向けの国語の文章問題１８」は、富士山に関する基礎知識を通して、文章の要点整理・因果関係の理解・語彙力の強化を目的とした読解教

この「小学５年生向けの国語の文章問題１７」は、ゆいの冬休みを通して「不安」「行動」「自信」という心の変化を読み取り、物語をていねいに読む力を

この「小学５年生向けの国語の文章問題１６」は、文章を読み取り、登場人物の気持ちや場面のようすをていねいに考える力をつけることを目的としていま

この「小学５年生向けの国語の文章問題１５」は、牧場での一日の仕事を通して、自然や動物との関わり方を読み取る物語のプリントです。主人公のゆいが

この「小学５年生向けの国語の文章問題１４」は、主人公のみなみが大雨と避難所での経験を通して、恐怖や不安を抱えつつも冷静に行動し、周囲と協力す

この「小学５年生向けの国語の文章問題１３」は、しょうたが「世界のくらし展」を見学し、アフリカの暮らしに触れる中で、人々が水や学習の機会を大切

この「小学５年生向けの国語の文章問題１２」は、しょうたが公園で見た出来事を通して「場所に合った振る舞い」の大切さに気づく様子を扱う物語のプリ

この「小学５年生向けの国語の文章問題１１」は、登校途中の主人公が、公園で靴ひもに困っている幼い男の子を見つけ、助けるかどうか迷いながらも手を

この「小学４年生向けの国語の文章問題２０」は、春風のように静かに始まる物語を通して、交通安全と災害への備えを「自分のこと」として考える力を育