小学２年生 国語 文章問題１７ 【解説付き】無料プリント問題
小学２年生 国語 文章問題１７
この「小学２年生向けの国語の文章問題１７」のプリントでは、公園でかばんをもってつかれているおばあさんを見たゆうたが、「ぼくにできることはあるかな」と考え、声をかけてお手伝いするお話です。①登場人物の気持ちや理由を読み取る、②本文からそのまま言葉をぬき出す、③事実とちがうことを見分ける練習ができます。
ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。
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https://print-mori.com/category/goi-matome/小学２年生 国語 文章問題１７ 解説・回答
上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。
（1）選択問題
正答
①
解説
公園は「あつい日」で「まわりに人はいません」。おばあさんは「すこしつかれたかお」。―ゆうたは困っていそうだと考えて声をかけました。
間違えやすいポイント
②「本を読みたかったから」は本文に根拠なし
③「かばんがかるそう」は逆（ずっしり）。
理由問題は状況の手がかり（天気・人の有無・表情）を集めよう。
（2）正誤問題
正答
右から、◯、❌、◯
解説
引用が本文そのまま。
間違えやすいポイント
「ありそう」でも書いてなければ×。
○×は本文にあるかだけで判断。推測を足さないように！
（3）記述問題
正答
あめをわたした、何どもおれいを言った（順不同）
解説
本文「『ほんとうにたすかったよ』と何どもおれいをいいました」
「小さなあめをひとつとり出し、『ありがとうのきもち』とわたしてくれました」。
間違えやすいポイント
「ほっとしたようす」は気持ちであって行動ではない。
指示語が「行動を二つ」→動きのある動詞に注目！
（4）記述問題
正答
りっぱ
解説
本文「『ゆうたはりっぱだったね』とほめてくれました」。語をそのまま。
間違えやすいポイント
「えらい」「すごい」など言い換えは不可。
ぬき出しは字・表記・送りがなまでピッタリにしよう。
「基礎はできているけど、応用になると手が止まる…」
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