小学2年生 国語 文章問題26 【解説付き】無料プリント問題

小学2年生 国語 文章問題26

この「小学2年生向けの国語の文章問題26」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。学校の帰り道の公園で小さなねこと出会った「あおい」が、あわてずに待つことで心が通じていく様子をえがいた物語を読みます。出来事の順番整理、理由を選ぶ問題、○×問題、言葉を文から探す問題などを通して、話の流れをつかむ力や、文章から答えの根拠を見つける力を身につけられる内容です。やさしい物語を通して、「ゆっくり待つことの大切さ」とともに、読解力の基礎を育てます。

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小2国語 文章問題26
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小学2年生 国語 文章問題26 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)記述問題

正答

公園

解説

文のはじめに「あおいは、学校のかえり道にある公園が すきです。」とあります。
同じ言葉を入れればOKです。

間違えやすいポイント

「ブランコ」や「くさむら」など、ちがう言葉を書いてしまう。

文と同じ言葉を入れることを忘れる。

もりん
もりん

はじめの文を もう一度 さがしてみよう。

(2)選択問題

正答

① ねこが こわそうだったから

解説

文に「少し こわそうでしたが、目は やさしく 見えました」とあります。
こわそうに見えたので、すぐに さわらなかったのです。

間違えやすいポイント

「えさ」をキーワードに②をえらんでしまう。

「先生に言われた」は、文に出てこない

もりん
もりん

「なぜ?」は、ちかくの文に こたえがあるよ。

(3)並び替え問題

正答

② → ① → ③

解説

お話は、

  1. まず ねこを見つける
  2. それから 何日も 公園に よる
  3. 三日目に 足もとに すわる
    という流れです。

間違えやすいポイント

うれしい場面(③)をにしてしまう。

「つぎの日も、そのつぎの日も」に気づかない。

もりん
もりん

「はじめ → つぎ → さいご」を 思い出そう。

(4)正誤問題

正答

右から、×、◯

解説

文には「えさを もっていなくても、そばに すわりました」と書いてあります。
えさはもって行っていません。✖️

さいごに「あわてず、ゆっくり まつことの 大切さを しりました」とあります。
だから、この文はあっています。◯

間違えやすいポイント

  • 途中の出来事だけ見て、さいごを読まない。
  • 「大切さ」というまとめの言葉を見のがす。
もりん
もりん

お話のさいごに、だいじな まとめがあるよ。

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