小学2年生 国語 文章問題33 【解説付き】無料プリント問題

小学2年生 国語 文章問題33

この「小学2年生向けの国語の文章問題33」は、小学2年生向けの説明文読解教材です。雲の動きと風の強さ・向きの関係をやさしい文章で学び、風がふくと雲が動くことや、雲の動きから風の方向がわかることを理解します。順番並べ、言葉の抜き出し、内容に合う文の選択、要点の読み取りを通して、説明文を正しく読む力と、理科につながる観察の視点を身につけられる内容です。

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小2国語 文章問題33
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小2国語 文章問題34
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小学2年生 国語 文章問題33 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)選択問題

正答

② 風がふくと、雲はうごく

解説

文には「風がふくと、雲はすこしずつうごいていきます」と書いてあるね。
だから②が正しい。

間違えやすいポイント

①「風は目で見える」→ 文では「目には見えません」とある。

③「風がなくても雲ははやく動く」→ 文と反対のこと。

もりん
もりん

正しいかどうかは、文の言葉と同じかでたしかめよう。

(2)記述問題

正答

つよさ

解説

文の中に「風のつよさや向きによって」と書いてあるね。
だから、そのまま「つよさ」をぬき出せばOK。

間違えやすいポイント

「はやさ」と書いてしまう(雲のはやさの話になってしまう)。

文とちがう言葉にかえてしまう。

もりん
もりん

「ぬき出し」は、文と同じ言葉をそのまま書こう。

(3)並び替え問題

正答

① → ③ → ②

解説

文の中では、
まず「風がふく」→ つぎに「雲がうごく」→ それを見て「風の方向がわかる」
という流れで書いてあります。原因→結果→気づいたこと、の順番だね。

間違えやすいポイント

②(わかる)を先にしてしまう。
→ 先に雲が動くのを見ないと、方向はわからないよ。

もりん
もりん

「なにが先?」「そのあとどうなった?」を考えよう。

(4)記述問題

正答

毎日の天気の変化

解説

文のさいごに
「雲のうごきや風のつよさに気をつけて見ると、毎日の天気の変化にも気づくことができる
と書いてあります。
だから、「毎日の天気の変化に気づく」とまとめればいいよ。

間違えやすいポイント

  • 「風の方向がわかる」とだけ書いてしまう。
  • 「雲が動くことがわかる」など、ちがうところを書いてしまう。
もりん
もりん

文のさいごのまとめに、だいじな答えがあることも多いよ。

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