小学２年生　国語　文章問題３９　【解説付き】無料プリント問題

2026年2月25日

小学２年生　国語　文章問題３９

この「小学２年生向けの国語の文章問題３９」のお話は、学校のひるやすみに行われた理科クラブの実験のようすを読んで、風のつよさによって、はたのゆれ方や音がどう変わるかを読み取る問題です。文の中から、子どもたちが気づいたことや、先生がまとめた大事な考えを見つけたり、できごとの順番を考えたりする力をたしかめます。また、実験のようすを正しく読み取り、内容に合った答えを選んだり、文で書いたりする練習をするための文章題です。

小学２年生　国語　文章問題３９　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）選択問題

正答

② 校庭で風をしらべたけんきゅう

解説

お話では、理科クラブが風のつよさをしらべるために、紙のはたのゆれ方を見ていたね。
だから「風をしらべたけんきゅう」がいちばん合うよ。

間違えやすいポイント

③「はたを作った」とまちがえる（作る話は出てこないよ）

①「あそんだ」とまちがえる（けんきゅう＝しらべることだね）

（2）並び替え問題

正答

② → ④ → ③ → ⑤ → ①

解説

まずは実験の準備（はたをたてる）。
次に風がよわい時のようす。
そのあと風がつよくなった時のようす。
そして先生のまとめ。
さいごにノートに書く、だよ。

間違えやすいポイント

①（ノート）を先にしてしまう（ノートは実験のあと！）

⑤（先生の言葉）を先にしてしまう（先生は見たあとにまとめるよ）

（3）記述問題

正答

風のつよさによって、はたのゆれ方やうごきがかわることに気づいた。

解説

文に「さっきよりつよいね」「音もちがうね」や、先生の言葉で
「風のつよさで、うごきはかわる」とあるね。そこをまとめればOK。

間違えやすいポイント

「はたがゆれた」だけで終わる（なぜゆれ方が変わったかが大事！）

「風がある」だけを書く（つよさのちがいに気づいているよ）

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