小学3年生 国語 文章問題11 【解説付き】無料プリント問題

小学3年生 国語 文章問題11

この小学3年生向けの国語の文章問題11は、「公園の生き物やようすを見て・数えて・聞いてしらべた記録」のプリント問題です。はじめに池の水の色や虫の動きをよく見る、つぎに花だんの花を数える、さいごに町の人から話を聞く、という順番でしらべました。そうして分かったことは、同じ公園でも、日や時間によってようすが変わるということです。だから、しらべ学習では、見たことをそのままの言葉でメモし、気づいたことを短く書くのがコツ。時間の流れ(はじめ→つぎ→さいご)を意識してノートにまとめると、あとで比べやすくなります。おうちでは、「今日は何を見た? 何を数えた? だれの話を聞いた?」と3つの質問でふり返ると、学んだことがしっかりまとまります。池にうかぶスイレンの一日をしょうかいしています。葉はまるい形で、うらがわは水をはじくはたらきがあります。花は朝にひらき、昼はひらいたまま虫をむかえ、夕方にとじていくのがポイント。水の上で見えるのは花と葉、根はどろの中です。読むときは「朝・昼・夕方」の言葉に線を引き、順番に並べると分かりやすくなります。抜き出しの問題は、本文の言葉をそのまま書くことを忘れずに。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

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小3国語 文章問題11
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小学3年生 国語 文章問題11 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)記述問題

正答

(1)すこしみどり色(2)あか、白、きいろ

解説

(1)本文「池の水はすこしみどり色で…」。表記もそのまま写します。

(2)本文「あか、白、きいろの花がまざって見える。」

間違えやすいポイント

「みどり色」だけ。順番の入れ替えや読点抜け。

もりん
もりん

「そのまま」は語尾まで確認しよう。

(2)正誤問題

正答

右から、❌、◯、◯

解説

❌ 実際は「まず見つけたことを よく書いてみよう」。

◯ 風がふくと、花は右へ左へゆれた。

◯ 観察した虫は、土の上を歩いたり、どんぐりのかげでじっとしていた。

間違えやすいポイント

設問1は“言いかえ”のワナ。

もりん
もりん

会話文は引用の形を確認。

(3)並び替え問題

正答

② → ④ → ① → ③

解説

公園へ行く(②)→池観察(④)→花だんで数える(①)→町の人に聞く(③)。本文の段落順。

間違えやすいポイント

④と①を逆にする。

もりん
もりん

段落ごとに見出し語(池/花だん/町の人)を書き出して並べ替え。

(4)記述問題

正答

同じ公園でも日や時間でようすが変わる

解説

本文のまとめ文を簡潔に。字数内(全角25以内)に収まります。

間違えやすいポイント

「ことが分かる」を付け足して字数超過。

もりん
もりん

主語述語を圧縮して核心だけを書こう。

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