小学3年生 国語 文章問題12 【解説付き】無料プリント問題
小学3年生 国語 文章問題12
このプリント「小学3年生向けの国語の文章問題12」は、あきびんのリサイクルの流れについて書かれています。家でラベルやふたを取って水であらい、町の人が分けて出すと、工場やお店でまた使えるようになります。こわれたびんもすてずに、新しいびんや窓ガラスに生まれ変わります。小さな分ける行動が、町や自然を大切にする大きな力になるのです。
ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。
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小学3年生 国語 文章問題12 解説・回答
上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。
(1)記述問題
正答
①ラベルやふたをはずし、中をすこし水であらって出す
②びんを色でわける
解説
本文の語をそのまま。とくに「すこし」「水で」など細部が採点ポイント。
間違えやすいポイント
「すこし」を落とす。

必ず本文に答えはあるよ。
(2)正誤問題
正答
右から、◯、❌、◯
解説
◯ 町であつめたびんは、車で工場へはこばれる。
✖️ 実際は火でとかして新しい物にする。
◯ こわれたびんは、火でとかして新しい物に生まれかわる。
間違えやすいポイント
「すてる」と混同。

具体例(新しいびん/窓ガラス)も覚えておくと安心。
(3)記述問題
正答
同じびんをまた使えて、資源をいかせる
解説
本文は「同じびんがなんども町をまわる」「こわれたびんも新しい物に生まれ変わる」と循環を説明。
間違えやすいポイント
「資源をいかせる」を落として一般論だけにする。

目的語(資源をいかす)まで入れて短くまとめよう。
(4)選択問題
正答
② あきびんがもどるまでのながれ
解説
本文は「分別→回収→色分け→洗浄→再使用/再生→店→家庭」という流れが中心。
間違えやすいポイント
①の描写(色・光)や③の一部要素(火)に寄せすぎる。

題名はいちばん長く説明していること=中心に合わせよう。
「基礎はできているけど、応用になると手が止まる…」
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