小学３年生　国語　文章問題３６　【解説付き】無料プリント問題

2026年2月26日

小学３年生　国語　文章問題３６

この「小学３年生向けの国語の文章問題３６」のお話は、みさきが大事にしていた折り紙を、りくがさわっていたことで誤解が生まれ、いやな気もちになります。でも先生が話を聞いてくれて、折り紙がこわれていないことが分かり、おたがいにあやまって仲直りし、もやもやがなくなって笑顔になる話です。

小学３年生　国語　文章問題３６　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）選択問題

正答

① ところが

解説

前の文では、
「あとでお母さんに見せよう」と思って、うれしい気もち。
でも次の文で、折り紙がなくなっていて、急に困ったことが起きます。

こういうときに使うのが 「ところが」 です。
（＝“うれしかったのに、思わぬことが起きた”）

間違えやすいポイント

「そして」は、ただ順番に進むとき。

「さらに」は、もっと付け足すとき。
→今回は気もちがガラッと変わるから「ところが」。

（2）記述問題

正答

解答例）あんしんして こころが すこし かるくなった

解説

みさきは、りくが折り紙をこわしていないと先生の話で分かりました。
それまで「かってにさわられた」と思って、心がもやもやしていたけれど、
こわれていないと分かってほっとして、気もちが楽になったんだね。

だから、
「安心して、心が少し軽くなった」
という答えが、文の内容にぴったり合っています。

間違えやすいポイント

「うれしくなった」だけだと、安心した気もちが書けていない。

「えがおになった」だけだと、どうしてそうなったかが足りない。
→ この場面は、「こわれていないと分かって安心した」ことが大事だよ。

（3）記述問題

正答

解答例）先生の話をきいて、りくがこわしていないと分かり、誤解がとけたから。

解説

みさきは、りくが折り紙をこわしたと思って不安でした。
でも先生が話をきいてくれて、折り紙がこわれていないことも分かり、りくの気もちも分かって誤解がとけました。
さらに、おたがいに「ごめんね」とあやまって、気もちがすっきりしたからです。

間違えやすいポイント

「折り紙が見つかったから」だけだと足りない。

大事なのは 誤解がとけた／あやまれた こと。

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