小学４年生 国語 文章問題１１ 【解説付き】無料プリント問題
小学４年生 国語 文章問題１１
この「小学４年生向けの国語の文章問題１１」は、スマホ夜ふかしで不調だった小4のけんたが、おばあちゃんの干した布団に出会い、安心して眠る体験を通して「人の思いが生むあたたかさ」に気づく物語です。登場人物の会話や心情の変化を読み取り、原因と結果、主題理解を育てる読解教材になります。
ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。
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https://print-mori.com/category/goi-matome/小学４年生 国語 文章問題１１ 解説・回答
上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。
（1）記述問題
正答
解答例： スマホで動画を見て夜ふかししていたから。
解説
けんたは「寝る前にスマホで動画を見る」習慣があり、それが原因で眠れず、朝起きられないと書かれています。生活リズムのくずれを表しており、本文冒頭の描写と結びつけるのがポイントです。
間違えやすいポイント
「布団が気持ちよかったから眠れなかった」と思うのは逆です。布団に入ってからは眠れたので×。
原因は“スマホで夜ふかし”の部分にあります。
「なぜ？」と聞かれたら、まず“原因”をさがそう。
（2）選択問題
正答
② 外で干されたあたたかい感じ。
解説
「お日さまのにおい」とは、実際に“におい”がするというよりも、外で干されたときの温かさや清潔な感じを表しています。洗いたての香りや湿ったにおいではなく、太陽の光をたっぷり吸った“あたたかい布団”のようすです。
間違えやすいポイント
①「石けんのような香り」もよく出てくる表現ですが、本文では“干した”ことが関係しているので×です。
③や④のように冷たい・湿った印象も本文とは反対のイメージです。
「におい＝感覚」だけでなく、「どんなようす（雰囲気）」を表しているかに注目しよう。
（3）記述問題
正答
解答例）あたたかくて、安心した気持ちになった。
解説
本文の「ふんわりしたあたたかさ」「心地よく感じた」「胸のあたりがじんわり温かくなった」などの表現から、
心も体もあたたかく、安心した気持ちが伝わります。
間違えやすいポイント
「眠くなった」だけでは気持ちの説明としては不十分。
“気持ち”の変化（安心・やすらぎ）を答えるのがポイントです。
気持ちを問う問題では、文の「ようす」や「変化」に注目しよう。
（4）並び替え問題
正答
③ → ① → ④ → ②
解説
順に整理すると、
1️⃣ おばあちゃんが泊まりにくる（③）
2️⃣ おばあちゃんの布団に入って眠くなる（①）
3️⃣ 夢の中で空の上の布団を見る（④）
4️⃣ 朝、すっきり目がさめる（②）
となります。
間違えやすいポイント
夢の場面（④）は夜のあとに来るので、①のあとに置くのが正解です。
「時間の流れ」を頭の中で物語として思い浮かべると分かりやすい！
（５）正誤問題
正答
（◯）けんたは「夢の中でも寝てたみたい」と言った。
（◯）おばあちゃんは「それが本当の眠りさ」と言った。
（×）おばあちゃんは「もっと動画を見ていいよ」と言った。
解説
本文中の会話に忠実に。おばあちゃんは“眠りの大切さ”を教える立場です。
「もっと動画を見ていいよ」は本文にはなく、内容的にも逆の意味になります。
間違えやすいポイント
三つのうち、一つだけが“本文にないセリフ”です。文中の会話をそのまま思い出すのがコツです。
人物の「言葉づかい」と「考え方」をくらべてみよう。
（６）選択問題
正答
② あたたかさとは、物ではなく人の思いや手のぬくもりから生まれることを感じた。
解説
最後の場面で、けんたは「ふと気づく。布団の中にはお日さまの光と人の手のあたたかさが入っている」と書かれています。つまり、単なる“ふかふか”ではなく、人の思いや行動（干す・たたむ）から生まれる温もりを感じた、という気づきです。
間違えやすいポイント
①「夜ふかししても大丈夫」は教訓が逆。
③「ていねいに使えば眠れる」も部分的。
④「まねすればうまくいく」は教訓の方向がずれています。
「この話でけんたがどう変わったか」を思い出すと、自然に正解が見えてくるよ。
「基礎はできているけど、応用になると手が止まる…」
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