小学6年生 国語 文章問題4 【解説付き】無料プリント問題

小学6年生 国語 文章問題4

このプリントは、小学6年生向けの国語の文章問題として、水ようかん・だんご・わらびもちの食感や甘さが、低温だと弱く、温かいと強く感じやすい理由をやさしく解説しています。寒天とゼラチンの固まり方、デンプンのゼラチン化と老化、もちが再加熱でやわらかさを取り戻す仕組みまで、台所の実験で確かめられる内容です。三択・記述・抜き出し問題に加え、正答・ていねいな解説・つまずきポイント・一言コツつき。家庭学習や自由研究のテーマ作り、家庭科や理科の復習にも最適。読むだけで「おいしさの科学」が楽しく身につきます。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

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小6国語 文章問題4
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小学6年生 国語 文章問題4 解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

(1)選択問題

正答

弱く/強く

解説

本文には低温で甘味受容の感じ方が下がり、温かいと上がると書かれています。

間違えやすいポイント

  • 強弱を逆にする。
もりん
もりん

冷たいと甘さは弱いよ。

(2)選択問題

正答

① ウ(かとう・はちみつ等)

② イ(黒糖)

解説

①果糖は低温でも甘さを感じやすい。

②黒糖は香りが強く風味を引き立てる。

間違えやすいポイント

  • ①クセが少ない上白糖を選ぶ。
  • ②無難さで上白糖を選ぶ。
もりん
もりん

冷菓は果糖が有利で、香り推しは黒糖だよ。

(3)正誤問題

正答

×、◯、×

解説

わらびもちのぷるぷるはデンプンのゼラチン化。冷やしすぎると「老化」でかたくなる。

冷蔵は老化しやすい。短時間は室温、長く保存は冷凍で水分を閉じこめる。

もちのもっちりはアミロペクチンの働き。再加熱でやわらかさが戻る。

間違えやすいポイント

  • 冷たいほどやわらかいと思う。
もりん
もりん

冷やし過ぎはかたくなると覚えよう。

(4)記述問題

正答

理想は木べらで「道」ができ、ゆっくり消えるねばさだ。

解説

道ができてすぐ消えない=ほどよい粘度の合図。

間違えやすいポイント

  • 前後を足して字数オーバー。
もりん
もりん

「道」ができてゆっくり消えるよ。

(5)記述問題

正答

冷蔵はでんぷんが老化し固くなるため

解説

冷蔵は老化が進む。冷凍は水分を閉じこめ老化を抑える。

間違えやすいポイント

  • 「冷蔵は早く冷えるから良い」とする。
もりん
もりん

冷蔵は老化、冷凍は保水。

まとめ:この国語の文章問題で身につく力

本文を音読しながら、温度に関するキーワードを家の台所で実験して体感させましょう。砂糖水を冷蔵と常温で飲み比べ(甘さの感じ方)、寒天とゼラチンで同甘度ゼリーを作り室温/冷蔵で食感比較など、短時間で効果大です。設問は必ず「根拠となる一文」に下線を引き、答えと線を矢印で結ぶ練習を。問3は「冷蔵は老化、冷凍は保水」と10秒で説明する口頭要約を繰り返すと定着します。仕上げに、家の保存方法を一緒に見直し、「短時間は室温、長期は冷凍」など家ルール化。学んだことが生活に役立つ実感が、読解力と理科的思考の両方を伸ばします。

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