文章問題

小学６年生　国語　文章問題３

このプリントは小学６年生向けの国語の文章問題として、「スポーツマンシップって何だろう？」という、試合の勝ち負けだけでなく、あくしゅや礼、短い励

小学６年生　国語　文章問題２

このプリントは、小学６年生向けの国語の文章問題として、図書館は誰のものかという問いから出発し、ルール（返却・通話禁止など）とマナー（通路をふさ

小学６年生　国語　文章問題1

このプリントでは、小学６年生向けの国語の文章問題として、見える境界（段差・フェンス）と見えない境界（温度・光・音）に気づき、点在する緑を「点→

小学６年生　国語　文章問題５

このプリントは、小学６年生向けの国語の文章問題として、年輪が一つの年を薄色＋濃色で記録する仕組みから、乾燥や寒さで細く、雨が多い年で太くなる理

小学５年生　国語　文章問題10

このプリントは、小学５年生向けの国語の文章問題として、ビッグバンから太陽系、天の川銀河、星の一生までをやさしい説明でたどり、本文の根拠にもと

小学５年生　国語　文章問題９

このプリントは、小学５年生向けの国語の文章問題として、古い洋館の見学を通して、発明家の手紙に込められた“失敗を恐れず考え続ける”というメッセー

小学５年生　国語　文章問題８

このプリントは、小学５年生向けの国語の文章問題として、屋台や色とりどりのちょうちん、盆おどり、クライマックスの大連続花火まで、祭りの情景を手が

小学５年生　国語　文章問題７

このプリントは、小学５年生向けの国語の読解プリントです。けんかで落ち込んだ心が庭で落ち着く体験や，おじいさん手作りのベンチへの思いを手がかりに

小学５年生　国語　文章問題６

このプリントは、小学５年生向けの国語の文章問題です。アリやハチ、渡り鳥、小魚、ライオン、イルカの例を読みながら、なぜ協力するのか・どんな工夫を

小学５年生　国語　文章問題５

このプリントは、小学５年生向けの国語の文章問題として、川は暮らしを支える一方で洪水の危険もある——本文の主張を根拠で押さえ、接続語「しかし」の