国語

小学２年生　国語　文章問題１７

この「小学２年生向けの国語の文章問題１７」のプリントでは、公園でかばんをもってつかれているおばあさんを見たゆうたが、「ぼくにできることはある

小学２年生　国語　文章問題１６

この「小学２年生向けの国語の文章問題１６」は、水そうでくらすメダカの「朝・昼・夜」のようすを読み取り、①お話の主な内容をえらぶ、②内容が合っ

【中学受験の国語】　漢字　書き（基礎４）　

この「中学受験国語・漢字書き（基礎４）」は短時間で中学受験の基礎仕上げの漢字を練習できるプリント問題です。

ぜひこの

【中学受験の国語】　漢字　書き（基礎３）　

この「中学受験国語・漢字書き（基礎３）」は名詞と動詞の区別（印象／印刷、宣伝／操作 など）、同音異義の使い分け（とる＝採る〈キノ

【中学受験の国語】　漢字　書き（基礎２）　

これは「中学受験国語・漢字書き（基礎２）」のプリントです。
文脈を手がかりに適切な熟語・動詞の漢字と送りがなを判断する力

【中学受験の国語】　漢字　書き（基礎１）　

これは「中学受験国語・漢字書き（基礎１）」のプリントです。
かなで書かれた熟語（例：そんざい・しょうたい・ようい…）を、

小学３年生　国語　文章問題１５

このプリント「小学３年生向けの国語の文章問題１５」は、朝の図書館でおこなわれている準備のようすをえがいているお話です。
職員さんは、

小学３年生　国語　文章問題１４

この「小学３年生向けの国語の文章問題１４」は、「しょうてんがいの朝」がどんなふうに始まるかを読んで考える学習プリントです。まだ人が少ない時間

小学３年生　国語　文章問題１３

このプリントは、小学３年生向けの国語の文章問題１３として、「思いやり」＝相手の気もちを考えて行動することを伝えています。たとえば、しずんだ顔

小学３年生　国語　文章問題１２

このプリント「小学３年生向けの国語の文章問題１２」は、あきびんのリサイクルの流れについて書かれています。家でラベルやふたを取って水であらい、