問題

【中学受験の国語】　漢字　書き（基礎１）　

これは「中学受験国語・漢字書き（基礎１）」のプリントです。
かなで書かれた熟語（例：そんざい・しょうたい・ようい…）を、

小学３年生　国語　文章問題１５

このプリント「小学３年生向けの国語の文章問題１５」は、朝の図書館でおこなわれている準備のようすをえがいているお話です。
職員さんは、

小学３年生　国語　文章問題１４

この「小学３年生向けの国語の文章問題１４」は、「しょうてんがいの朝」がどんなふうに始まるかを読んで考える学習プリントです。まだ人が少ない時間

小学３年生　国語　文章問題１３

このプリントは、小学３年生向けの国語の文章問題１３として、「思いやり」＝相手の気もちを考えて行動することを伝えています。たとえば、しずんだ顔

小学３年生　国語　文章問題１２

このプリント「小学３年生向けの国語の文章問題１２」は、あきびんのリサイクルの流れについて書かれています。家でラベルやふたを取って水であらい、

小学３年生　国語　文章問題１１

この小学３年生向けの国語の文章問題１１は、「公園の生き物やようすを見て・数えて・聞いてしらべた記録」のプリント問題です。はじめに池の水の色や

小学２年生　国語　文章問題１５

このプリントは、小学２年生向けの国語の文章問題１５として、池にうかぶスイレンの一日をしょうかいしています。葉はまるい形で、うらがわは水をはじ

小学２年生　国語　文章問題１4

このプリント、小学２年生向けの国語の文章問題１４のお話は、アリの体のつくり（あたま・むね・おなか）と、くらしのひみつを教えてくれます。アリは

小学２年生　国語　文章問題１３

このプリントは、小学２年生向けの国語の文章問題１３として、パン屋での買い物体験を描いた短文を通して、低学年で重要な読解力を養います。

小学２年生　国語　文章問題１２

このプリントは、小学２年生向けの国語の文章問題１２として、ケンタが植えた木を毎日世話し、少しずつ成長する姿を見守る中で“いのちを大切にする心