小学３年生　国語　文章問題４　無料プリント問題

2025年8月10日2025年8月12日小学３年生の国語　標準プリント

小学３年生　国語　文章問題４

小学3年生の国語「文章問題4」は、話題のSDGs（持続可能な開発目標）をやさしく学べる無料プリントです。SDGsは「Sustainable Development Goals」の略で、2030年までに世界中の人々がより良く暮らせる社会を目指すための17の国際目標をまとめたものです。貧困や飢餓の解消、質の高い教育の普及、ジェンダー平等、環境保護、平和な社会づくりなど、多くのテーマが含まれています。これらはすべて密接に関わっており、一つの課題だけでなく世界全体のバランスを考えて取り組むことが大切です。

この学習プリントでは、小学生にも分かりやすい物語を通じて、身近な生活の中でできる小さな行動や工夫が世界の課題解決につながることを体感できます。知識の暗記だけでなく、「なぜ大切なのか」「自分ならどう行動するか」を考える設問を盛り込み、読解力・思考力・表現力をバランスよく伸ばせる構成です。

毎日の家庭学習や学校の授業補助教材として最適で、親子での話し合いにも活用できます。日常の小さな選択が未来を変えるきっかけになることを、このプリントを通じて学びましょう。お子さんがSDGsを「自分ごと」としてとらえ、行動につなげられる力を育むことを目指しています。

ぜひこのプリント問題をご家庭での学習に役立ててください。

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小学３年生　国語　文章問題４　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）選択問題

正答

③ 例えば

解説

空欄の前後では「いくつかの目標が紹介され、その一つが海を守ること」という例示が続いているため、例を示す接続詞「たとえば」が適切。

間違いやすいポイント

• ①「ちなみに」や②「さらに」は説明や追加で使うが、この場面は具体例を出すための文脈。

（2）選択問題

正答

② 海や川のきれいさを守ること

解説

本文中で「海の豊かさを守ろう」という目標が紹介され、川や海にゴミを捨てない、プラスチックを減らす工夫が大切と説明されている。これは②にあたる。

間違いやすいポイント

• ①「お金をたくさん使うこと」は本文にない。
• ③「町を同じ形にする」はSDGsの内容ではない。

（3）並び替え問題

正答

② → ① → ③

解説

• 授業で先生が説明 → 家で母が食品ロスの話 → 学校でチャレンジノート作り、という順。

間違いやすいポイント

• 家での話（①）と授業（②）の順を入れ替えてしまう。

（4）記述問題

正答

解答例）地域のゴミ拾いをすることで、環境への関心を高められる

解説

• 本文ではユキたちが「SDGsチャレンジノート」を作って広めようとしている。これを参考に、自分の行動として書く。

間違いやすいポイント

• 本文に書いていないことやSDGsと無関係な活動を書く。
• 字数をオーバーする。

国語の文章問題　保護者向け活用法

この文章は、SDGsという現代的なテーマを通して、説明文の読解・接続詞・順序整理・記述力をバランスよく育てられます。

思考力の育成
　「もしあなたがユキだったら？」と質問して、考えを言葉で説明させると、記述問題にも強くなります。

家庭でできる実践
　お子さんと一緒に家の中でできるSDGs行動（節水・節電・食品ロス削減など）を見つけ、実際に取り組んでみましょう。

記憶の定着
　ニュースや身近な出来事と関連づけて話すことで、学んだ目標が現実の生活にどうつながるかを理解しやすくなります。

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