小学2年生 国語 文章問題31 【解説付き】無料プリント問題
小学2年生 国語 文章問題31
この「小学2年生向けの国語の文章問題31」は、小学2年生向けの国語・文章読解教材です。生活科でたんぽぽを観察した体験文を読み、色・形・におい・虫のようすなど、見て気づいたことを文章から正しく読み取る練習ができます。指し示す言葉の理解、言いかえ(語彙)問題、文の内容をもとに答える記述問題を通して、「観察文を読む力」「ことばの意味を考える力」「根拠を文から見つける力」を育てられる内容です。身近な自然を題材に、読解力の基礎を楽しく身につけられます。
小学2年生 国語 文章問題31 解説・回答
上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。
(1)選択問題
正答
② わたしが観察したたんぽぽ
解説
文に「校庭にさいているたんぽぽをじっくり見ると、花は…色はきれいなきいろでした」とあるよ。
だから、観察したたんぽぽの花のことだね。
間違えやすいポイント
「校庭」ってあるから③(ぜんぶの花)と思ってしまう。
→ でも「たんぽぽを見たら」と書いてあるよ。

「何の色?」は、その前の名まえ(たんぽぽ)を見よう。
(2)選択問題
正答
② ふんわりしたにおい
解説
「やさしいにおい」は、つよくなくて、やわらかい感じのにおい。
だから「ふんわりしたにおい」が近いよ。
間違えやすいポイント
①は「きつい」だから反対。
③は「におわない」だからちがう。

「やさしい」は、つよくない・やわらかいってこと。
(3)選択問題
正答
③ じっと
解説
「じっと」は、動かずに、しっかり見るという意味でぴったり。
間違えやすいポイント
①そわそわ=落ちつかない(見つづけられない)
②ばたばた=あわてている(じっくり見られない)

観察は、じっと見て気づくことが大切!
(4)記述問題
正答
解答例)どの花もそれぞれちがうかたちをしていることに気づいた。
解説
文に「どの花もそれぞれちがうかたちをしていることに気づきました」とあります。
この文をそのまま使うと、かんたんに正しく書けるよ。
間違えやすいポイント
- たんぽぽの説明(黄色い・においなど)を書いてしまう。
→ この問題は「気づいたこと」を聞いているよ。

「気づいた」は、文の中の『気づきました』をさがそう。
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