小学３年生　国語　文章問題４０　【解説付き】無料プリント問題

2026年2月26日

小学３年生　国語　文章問題４０

はるとは、朝早くから用務員さんが落ち葉を集めたり花だんに水をあげたりしているのを見ました。教室がきれいなのも用務員さんのおかげだと知り、休み時間にはこわれかけたイスをなおしているところも見ます。はるとは、学校がきれいで安心して使えるのは用務員さんのおかげだと思い、次に会ったら「ありがとう」と言おうと思いました。この「小学３年生向けの国語の文章問題４０」は、そんなお話の内容です。

小学３年生　国語　文章問題４０　解説・回答

上記問題の解説・回答をします。考え方や回答方法などの理解を深めてください。

（1）選択問題

正答

③

解説

この話は、用務員さんがそうじだけじゃなく、落ち葉ひろい・花だんの水やり・イスの修理など、学校を支えるしごとをしていることが中心だよ。
だから「学校をささえるしごと」がいちばん合うね。ます。

間違えやすいポイント

④をえらぶ → イスの場面もあるけど、話の中心はイスだけじゃない。
②をえらぶ → ちょっとかっこいいけど、学校を支える仕事がテーマだよ。

（2）正誤問題

正答

右から、◯、×、×、◯

解説

文のはじめのほうに「朝の早い時間なのに、落ち葉をあつめたり、花だんに水をあげたり」と書いてあるよ。だから正しいね。◯

休み時間に、用務員さんが「こわれかけたイスをなおしていました」と書いてあるよ。
だから「なおしていません」はまちがい。✖︎

気づいたのは、友だちの話じゃなくて、先生の話を聞いたときだよ。
文に「先生が『用務員さんが…』と言いました」「『あの人だ』と気づきました」とあるね。✖︎

文のさいごに「つぎに会ったときは、『ありがとう』といってみよう」と書いてあるよ。だから正しいね。◯

間違えやすいポイント

「ありがとう」と“言った”と勘ちがいする。
→ 言ったんじゃなくて、「言ってみようと思った」だよ。

（3）記述問題

正答

解答例）いつも学校をきれいにし、こわれたものもなおしてくれているのを見たから。

解説

はるとは、
朝早くから落ち葉を集めたり水やりしたりしている
教室がきれいになっている
こわれかけたイスをなおしている
この3つを見て、「安心して使えるのは用務員さんのおかげ」と思ったんだね。

間違えやすいポイント

「イスをなおしたから」だけ → そうじや水やりも入れるともっとよい。
「先生が言ったから」だけ → はるとは自分で見て感じているよ。

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